Por lejanía y horas falta de maestros en comunidades de Durango

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El secretario de Educación del estado de Durango, Rubén Calderón Luján, comentó que aproximadamente el 1 por ciento de las comunidades del estado no cuentan aún con toda su plantilla de maestros; esto es debido a que muchos por la lejanía de las comunidades o por ser pocas horas las que van a cubrir no aceptan la base y tienen que buscar nuevamente quién cubra con el perfil y acepte trasladarse.

Esta semana se dio a conocer que en diferentes escuelas tanto del estado como de algunas comunidades indígenas, los padres de familia habían tomado la decisión de cerrarlas en protesta a la falta de maestros titulares en las aulas, afirmando que, en algunos casos, desde que comenzó el ciclo escolar 2019-2020 no se ha contado con una persona responsable.

En este sentido el secretario dio a conocer que, debido a las nuevas reglas sobre los perfiles y las capacidades de los maestros para estar al frente de los grupos, tienen que realizar un diagnóstico específico y buscar a los profesores que cumplan con lo que se pide en cada nivel escolar, aun cuando estos sean únicamente eventuales.

“Aquí lo que ha sucedido y que nos ha limitado es que los maestros titulares o eventuales deben cumplir estrictamente con el perfil que la ley marca para cada nivel, si no, no pueden ser contratados, por esta razón, los maestros que terminaron en diciembre y  no cumplían con el perfil, pues no fueron contratados o reasignados, por eso estamos aún en la reubicación y acomodo de los profesores”, dijo.

Asimismo, dijo que un problema que se suma es el que muchos maestros no aceptan las bases o propuestas laborales en las comunidades lejanas, esto por el tiempo de traslado, los gastos que les llega a generar y por las horas que se deben cubrir.

“A pesar de que en su momento el problema o lo que nos peleaban los maestros eran las faltas de oportunidades o de bases, ahorita pues sí las hay, pero muchos no las quieren por la lejanía de los lugares, o por las horas que les ofrecen para cubrir, las cuales en ocasiones son muy pocas y no les conviene y ese es el problema, que no hay quién quiera”, aseguró.

De esta manera, puntualizó que esta complicación de falta de maestros se tiene en todo el estado, y que aproximadamente el 1 por ciento de las comunidades indígenas no cuentan con el total de sus maestros en las aulas; “nosotros estamos trabajando muy de cerca en México esta situación, ya que les hacemos ver que muchas veces los maestros no quieren trasladarse y que se tome en cuenta alguna otra opción, de manera que algún maestro de los que se encuentran allá puedan hacerse cargo también de otro grupo y sea quien cubra las horas estipuladas, todo con el objetivo de que los niños no pierdan clases o el ciclo, pero no dejamos de lado estas situaciones”.

Fue contundente al decir que Durango no es el único estado que se encuentra en esta situación de falta de maestros, en otros este problema es recurrente, por esta razón están viendo la manera de plantear opciones viables, para que se privilegie la educación de los menores y la accesibilidad y ganas de trabajar de los profesores, de manera que exista un punto de equilibrio y los afectados cada vez sean menos.

“Algunas escuelas ya a partir del lunes estarán al cien por ciento con sus maestros, seguimos en la lucha y el trabajo de poder tener todas nuestras comunidades bien integradas, pero sí es importante que la ciudadanía conozca cuál es la razón por la que muchas escuelas se quedaron sin maestros al regreso de las vacaciones, pero tengan la seguridad que la situación en la mayoría de estas se arreglara la próxima semana”, concluyó.

Con información y foto cortesía Contacto Edición Mundial

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